Как увлечь ребенка наукой: наш опыт занятий в «Sciencely Екатеринбург»

«Скажи мне — и я забуду, покажи мне — и я запомню,
увлеки меня — и я пойму»
Конфуций

Каждый родитель считает, что знает своего ребенка. Я, например, 10 лет растила математика. Представьте мое удивление, когда по результатам вступительных испытаний в лицей сына распределяют... в естественно-научный (химбио) класс.

Дома был объявлен срочный сбор. Вспомнили прабабушку, отучившуюся в сельхозинституте, и прапрадедушку, работавшего агрономом... Я посадила ребенка напротив и спросила: «Признавайся, нравится природа? Животных любишь? Поглядываешь в сторону таблицы Менделеева?» Но он был удивлен не меньше нас. Оставалось довериться опытным педагогам лицея, хотя тревога подсказывала: «Убедись сама, проверь его на чем-то естественно-научном». 

Не иначе как божественное провидение подкинуло мне ссылку на научно-популярный проект «Sciencely Екатеринбург», который проводит интерактивные образовательные программы и кружки для детей от 5 до 14 лет. Это выглядело как что-то потрясающее. Мы записались на программу «Палеонтология». И знаете что? Это было потрясающе. 

Что такое Sciencely (Сайнсли)?

Уникальный формат для детей и подростков, который показывает, что наука — это безумно интересно. Никаких скучных лекций и однотипных картинок, главные принципы Sciencely — это:

• научность (в любой программе используются только доказанные факты, никакого волшебства и фантазерства);
• интерактивность (дети в лабораториях сами ставят эксперименты);
• вовлеченность семьи (пока у ребят идет программа, родители тоже заняты делом, но в другом формате. В итоге после занятий им с детьми есть что обсудить).

Вообще проект родом из Москвы, но филиалы разлетелись по всей России и за рубежом. В Екатеринбурге Sciencely находится на разных площадках, например в «Корифее», Rittel School, но основная и моя любимая — в Ельцин Центре, это практически сердце города, до которого легко добраться на любом виде транспорта. 

Я как истинная душная мать спросила, как ищут ведущих на программы, и руководитель ответил, что отбор строгий. Например, я бы не прошла (потому что гуманитарий), а они ищут только людей с техническим или естественным профилем. Все ведущие сдают входное тестирование, обязательно должны по-настоящему любить науку и стремиться зажечь ею детей, желать передавать свой опыт и уметь объяснять сложные вещи понятным языком. Ключевая задача — быть для детей образцом для подражания и авторитетным проводником в этот сложный, но безумно увлекательный мир (чаще всего ведущими становятся студенты Уральского Федерального университета второго курса и старше). 

Но давайте подробнее о личном опыте. 

Ближайшей программой в большом календаре мероприятий Sciencely была «Палеонтология» — на нее мы и пошли (ребенок, посмотрев афишу, сказал, что ему интересны и другие программы, но я прекрасно понимала, что их форматы очень близки, а значит мы на примере одного раза поймем, как все устроено). 

Шаг 1. Знакомство перед программой

Администратор предупредила: приходить надо за 15 минут до старта — детям проведут научный квест. Мы торопились и пришли даже раньше, но это и хорошо. Спокойно получили бейдж (мой Захар попал в команду Пещерных львов), ассистенты ведущих помогли ему подобрать размер халата (мы же тут не в игрушки играем!).

Далее юные исследователи отправились на испытания — им предстояло найти ответы на вопросы ведущих, в прямом смысле «раскопав» подсказки. Захарик справился минут за семь, ребята помладше провозились дольше. Это круто настроило всех на дальнейшую работу, и, выполнив задания, мы отправились в главный зал.

Шаг 2. Легенда

  

Пока все собирались, на экране в главном зале шел научный фильм о динозаврах (он чем-то напомнил сеанс в Московском планетарии). Как только ряды заполнились, вышел ведущий и рассказал детям историю: якобы собака одного ученого принесла весьма интересную кость. Она, судя по всему, принадлежала динозавру, но какому? Это юным ученым и предстояло выяснить, пройдя 4 станции (лаборатории).

Команды уходили по очереди, что помогло избежать хаоса и суеты. На каждую группу приходилось два куратора — идеально, учитывая, что в командах может быть до 16 человек.

Шаг 3. Работа в лабораториях

Под дружные родительские овации дети отправились в научный поход, где им предстояло на своем опыте изучить главные методы палеонтологических исследований.

Примерно через час после начала программы дети вошли в такой раж, что мы (родители) предпочитали лишний раз не высовывать нос из зала, когда львы или тигры перемещались от станции к станции. Кстати, в каждой из четырех лабораторий они были примерно по 20 минут — за это время ведущий станции должен был объяснить группе, какую прикладную задачу им необходимо решить на данном этапе и посвящал в принцип эксперимента, который предстоит провести.

Лаборатория полевых раскопок

  

Повезло группе, у которой это был первый пункт — именно с раскопок вся палеонтология и начинается! Ребята с помощью специальных инструментов добывали разные фрагменты скелета животного и учились их систематизировать. 

Лаборатория палеогенетики

  

Ребят научили, как выделять ДНК и расшифровывать ее, чтобы потом понять, кому именно она принадлежала. 

Лаборатория палинологии (пыльцевого датирования)

  

Лично для меня палинология в целом стала открытием. Оказывается, по пыльце можно определить возраст породы. Дети делали анализ и выясняли, в какую эпоху жил их динозавр и какие растения его окружали. Моему ребенку эта станция показалась самой интересной. 

Лаборатория ископаемых следов

Дети изучили найденный след динозавра и узнали, как по нему понять размер животного, а также сделали слепок, который потом забрали домой. 

Шаг 4. Лекция для родителей

Пока дети «писали палеонтологическую летопись», родителей не оставили в коридоре с телефонами — нас ждала лекция-викторина. Сначала невероятно харизматичный ведущий (кандидат химических наук) задавал нам вопросы о появлении жизни на Земле, динозаврах и прочем интересном. Слава богу, были варианты ответов, иначе бы моей самооценке был нанесен сокрушительный удар.

Затем ведущий начал научный стендап — иначе и не назвать. Это было интересно и очень смешно, два часа пролетели незаметно — все в лучших традициях Sciencely.

Меня очаровал подарок победителю, набравшему максимальный балл за тестирование: он преподносился как «извинение». Программа научная, направлена на то, чтобы все (включая родителей) узнавали новое, а тот, кто все и так знал, получается, программой охвачен не был. Ему организаторы подарили бесплатный визит на любую программу Sciencely — мол, «там-то мы вас точно удивим!»

И все же главное в родительском блоке — возможность потом обсудить полученные знания с ребенком. Мы с Захаром узнали что-то новое, и это уравняло нас в правах. Не «я тебя привел», а «мы вместе сходили».

Шаг 5. Общий сбор и награждение дипломами

После прохождения программы дети вернулись в главный зал и дали свое экспертное заключение: загадочным динозавром оказался... археоптерикс. Всем юным исследователям вручили именные дипломы. 

Вечером Захар сказал, на мой взгляд, именно то, ради чего я все это и затеяла: «Нам рассказали то, о чем я не читал в книгах, чего не знал, представляешь?» Представляю. У меня те же ощущения.

Итоговый отзыв и ответ на вопрос «Стоит ли идти на программу Sciencely?»

Если вашему ребенку от 5 до 14 и вы хотите через науки показать ему, как сложен и прекрасен мир — это отличный вариант. Программы плотные, без воды. Два часа пролетают незаметно, но голова потом осознает увиденное и услышанное еще долго.

Думаю, такая поддержка юного исследовательского азарта поможет сформировать детское мировоззрение и отношение к жизни в будущем. Да и потом... а врдруг он (или она) — будущий Нобелевский лауреат? Дайте таланту раскрыться. 

Куда я точно еще поведу сына:

• на «Физику вокруг нас» в октябре (искренне считаю, что этот предмет надо вводить в программу класса с пятого, так что уже начинаю подсовывать сыну книги на эту тему и таскать его на разные «физические» активности);
• на «Медицину» (мой ребенок тот еще ипохондрик и на день рождения в 9 лет просил подарить ему тонометр. В Sciencely отличный курс из 5 или 10 занятий, где дети разберутся в том, как готовятся лекарства, проводятся анализы, извлекаются инородные тела... В общем, много интересного. Это не разовый визит, а серия занятий по выходным в рамках «Научных кружков»).

А еще я подговариваю родительский комитет отвести весь пятый класс в Sciencely на «Научный Новый год». Это вообще суперидея, потому что вместо хороводов дети будут чинить машину времени, а в стоимость билета входят и программа, и фотограф, и подарок! Аттракцион невиданной щедрости, как по мне. Билеты раскупают очень быстро, если тоже надумаете — успевайте!

Можно вообще купить абонемент и обеспечить себя и ребенка знаниями и впечатлениями на месяцы вперед. Если уж и устраивать научный досуг, то именно такой. 

Говоря о профиле ребенка (химбио), я теперь не переживаю. Чудесное направление, ему в нем будет как минимум интересно. Кто знает, может, я тоже скрытый химик...

РЕКЛАМА
ИП Васкецов Евгений Ильич
ИНН 590620404678
erid 2SDnjeZPaHy